2022. december 16. A kutatócsoport vezetője, Molnár Gyöngyvér "Monitoring the Status of Smart Education in Hungary" címmel tartott plenáris előadást a 'China-CEECs Smart Education Forum'-on a 'Smart Learning Institute of Beijing Normal Uninversity' szervezésében.
2022. november 30. A kutatócsoport vezetője, Molnár Gyöngyvér "Digitális forradalom az oktatásban: A technológia szerepe a felsőoktatás megújításában" címmel tartott előadást az SZTE Szabadegyetem XXX. szemeszterében Szegeden.
Az előadás az alábbi linken tekinthető meg. Sajtómegjelenés az eseményről.
2022. november 25. A Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat keretein belül a kutatócsoport vezetője, Molnár Gyöngyvér az MTA Közoktatási Elnöki Bizottság rendezésében Budapesten, az MTA székházban tartott szimpóziumon adott elő "Digitalizáció az oktatásban" címmel.
Az előadás és az egész szimpózium az alábbi linken tekinthető meg.
2022. november 24. A Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat keretein belül a kutatócsoport tagjai az MTA Szegedi Akadémiai Bizottságának Oktatáselméleti Munkabizottsága meghívására egy hibrid formában megrendezésre kerülő workshoppot tartott "Digitális tanulási technológiák: a személyre-szabott tanulás eszközei" címmel. Ezúttal is köszönjük a nagy érdeklődést és aktív részvételt!
2022. november 17-19: A Kutatócsoport egy szimpóziummal (Hazai jó gyakorlatok a koronavírus-járvány okozta rendkívüli oktatási helyzetből fakadó tanulási veszteségek csökkentésére) és hat tematikus előadással képviseltette magát a XXII. Országos Neveléstudományi Konferencián, Pécsett.
2022. november 12. A kutatócsoport vezetője Molnár Gyöngyvér az SZTE Év Kutatója Elismerő Oklevélben részesült a Humán és Társadalomtudományok tudományterületen az SZTE Szenátus ünnepi ülésén.
2022. október 22. Gratulálunk! Megjelent Molnár G. és Hermann Z. "Short- and Long-term Effects of COVID-related Kindergarten and School Closures on First- to Eighth-grade Students’ School Readiness Skills and Mathematics, Reading and Science Learning" című tanulmánya a Learning and Instruction című D1-es folyóiratban.
2022 október 21. Gratulálunk! Megjelent Szili, K., Kiss, R., Csapó, B. és Molnár, G. "Computer-based development of reading skills to reduce dropouts in uncertain times. " című tanulmánya a Journal of Intelligence c. Q1-es folyóiratban.
2022. október 12. Gratulálunk! Megjelent Liu, Y. & Pásztor, A. (2022). Design and Validate the Employer-Employee-Supported Critical Thinking Disposition Inventory (2ES-CTDI) for Undergraduates című tanulmánya a Thinking Skills and Creativity Q1-es folyóiratban.